Як навчити не зубрити, а розуміти та запам’ятовувати математику?
Інформаційні об’єми зростають з кожним днем, щоб покращити пізнавальну діяльність учнів рекомендуємо використовувати візуалізацію навчального матеріалу – як один із найбільш прогресивних методів подачі матеріалу. Візуалізація – це процес подання інформації у вигляді зображення (інфографіки, схеми, таблиці тощо) з метою максимальної зручності їхнього розуміння. З її допомогою можна вирішити цілий ряд педагогічних завдань, таких як:

  • активізація навчальної та пізнавальної діяльності;
  • формування та розвиток критичного і візуального мислення, а також зорового сприйняття;
  • образне представлення знань і навчальних дій;
  • підвищення візуальної грамотності та візуальної культури.

Візуалізація чудово застосовується замість тексту, який інколи обтяжує матеріал, а виклад графічного образу інформації робить її яскравою, чіткою, а отже, зручнішою для роботи.
Чудово сприйнятий образ може слугувати опорою розумових і практичних дій учнів під час навчання і не тільки. Завдання пов’язані з реальним життям, ситуації, які подаються в підручнику, можуть стати в пригоді у різноманітних ситуаціях.
В нашому підручнику «Математика. 5 клас» – навчальний матеріал викладається візуально: це і малюнки, і таблиці і, звичайно, графіки.
Перегляньте ознайомчу версію підручника самостійно, аби впевнитися у наших словах.