Робота вчителя – надихати, але як мало тих, хто надихає нас, вчителів. 

І успішним буде той учень чи учениця,  коли вчитель вміє спонукати до зросту,  як в навчальний діяльності, так і у професійній.  

Мотивувати – це володіти такою рушійною силою, яку застосовуєш у будь-якій діяльності. Вчитель, є  ключовою фігурою  в освітньому процесі,  тому і відіграє визначальну роль у формуванні мотивації учнів та учениць. Адже саме вчитель створює таке середовище, в якому вибирає методи та прийоми навчання, спілкується з учнями та ученицями, і все це безпосередньо впливає на їхнє бажання вчитися. 

Зв’язок між вчителем і учнями з ученицями – це тонка ниточка, яка має обов’язково бути міцною, щоб випускати у світ успішних громадян суспільства. 

Що ж втілює у своїй діяльності мотивований вчитель?
• Створює позитивну атмосферу в класі: створює атмосферу довіри, підтримки та взаєморозуміння, що сприяє розвитку мотивації учнів.
• Використовує різноманітні методи навчання: шукає нові підходи до навчання, використовує інтерактивні методи, що робить навчання цікавим і ефективним.
• Надає зворотний зв’язок: надає учням і ученицям конструктивну зворотну інформацію, що допомагає їм відчувати свою значущість і досягати кращих результатів.
• Вірить в успіх кожного учня: допомагає учням та ученицям подолати труднощі й досягти успіху.

І як відповідає на такі дії учень чи учениця?
• Активністю у навчальному процесі: учні та учениці уважні, ставлять питання, висловлюють свої думки, беруть участь у дискусіях.
• Самостійністю: учні та учениці здатні самостійно планувати свою роботу, шукати інформацію та розв’язувати проблеми.
• Творчістю: учні та учениці не бояться висувати нестандартні ідеї, знаходити нові підходи до розв’язання задач.
• Комунікабельністю: учні та учениці легко знаходять спільну мову з однокласниками та вчителем, вміють працювати в команді.
• Відповідальністю: учні та учениці виконують свої обов’язки, дотримуються правил і термінів.

Не секрет: підвищення мотивації вчителя — сприятливі умови роботи, а саме:
• Професійне зростання.
• Матеріальна зацікавленість.
• Психологічний клімат.
• Автономія.
• Визнання заслуг.

Мотивація вчителя – це фундамент успішного навчання. Мотивований вчитель виховує мотивованих учнів та учениць, успішний учитель формує успішний клас в цілому. І найвищою нагородою є факт, коли  успішні учні та учениці сприяють професійному зростанню вчителя. Це і є тією тонкою, але надійною ниточкою, якою пов’язані кожен учасник навчального процесу з учителем і вони відіграють ключову роль. 

Для вашої мотивації рекомендуємо на уроках математики в 5-6 класах НУШ використовувати навчально-методичні комплекси, створені на основі підручників «Математика. 5 клас», «Математика. 6 клас» авт. Джона Ендрю Біоса. Видання, що входять до їхнього складу – яскраві, сучасні, містять цікаві завдання для розвитку компетентностей учнів і учениць, а також розроблено презентації до уроків з ігровими моментами, які надихатимуть вас і ваших учнів та учениць.   

Запрошуємо ознайомитися з виданнями для вивчення математики в 5-6 класах НУШ за посиланням та переглянути методичну підтримку з презентаціями, за допомогою яких ви вмотивуєте і себе, і своїх учнів та учениць. 

Також читайте про НМК “Математика. 5-6 клас” НУШ.