Архетип програміста застарів: розвінчуємо 5 стереотипів IT-освіти
Хтось уже закінчив і нудиться, хтось втупився у вікно чи телефон, а частина учнів сидить перед порожнім екраном з думкою:
Створюйте презентації в 10 разів швидше з ШІ
Десята вечора, ви п’єте третю каву і все ще обираєте ідеальний шрифт для презентації на завтра… Знайоме відчуття? А якщо
Знайомимо дітей із закономірностями
Чи помічали ви, як діти радіють, коли «впіймають» закономірність раніше за всіх? Для них це не просто завдання, а маленьке
Спіральний підхід у дії: повторення, закріплення, мотивація
Спіральний підхід давно перестав бути просто теоретичною моделлю — він став дієвою стратегією розвитку математичної грамотності. У НУШ він посідає
Вивчаємо час на уроках математики у початковій школі
Поняття часу – одне з найскладніших для сприйняття дітьми молодшого шкільного віку. Воно не має безпосереднього предметного втілення, як довжина
Вебінар “Подолання освітніх втрат з математики: стратегії, що працюють”
Математика може стати історією успіху для кожного учня. Ми бачимо, як непросто дітям відновити впевненість після перерв у навчанні. Але
“Відео на смартфоні” вже у продажу!
Ура! У нас чудова новина. Посібники «Цифрові підлітки. Як це зробити. Відео на смартфоні» з’явилися у продажу! Переваги для вчителів
Вебінар “Інформатика в укритті: ігрові та ‘бездротові’ ідеї для незламних”
Ми, українські вчителі, як ніхто інший розуміємо, що найвигідніша стратегія – це готовність адаптуватися. Але як зберігати якість освіти й
Інгредієнти успішного навчання: готуємо природний коктейль задля мотивації
Навчання сучасної дитини – це не просто передача інформації. Це ціла наука та одночасно мистецтво формування стійкого, глибокого інтересу до
Вебінар «Квест-технології на уроках математики у початковій школі»
Уявіть урок, де діти шукають підказки, розгадують шифри й виконують завдання, щоб дістатися до «скарбу знань». Саме так може відбуватися