Початок нового навчального року — це завжди унікальний момент, сповнений очікувань та нових можливостей. Для вчителя це не лише повернення до роботи, а й шанс закласти фундамент успішної взаємодії з учнями на весь наступний рік. Від того, як пройдуть перші уроки, значною мірою залежить атмосфера в класі, мотивація учнів та загальна продуктивність. 

Цей чекліст для вчителя допоможе вам структурувати підготовку до школи та зосередитись на ключових аспектах, що зроблять старт навчального року справді ефективним. Якщо ви шукаєте, як спланувати вересень, щоб він був продуктивним, цей алгоритм для вас. 

Підготовка класного простору та атмосфери

Клас — це ваша майстерня. Він має надихати, бути функціональним та безпечним.
a) Організація простору. Подумайте над розсаджуванням учнів. Чи будете ви використовувати традиційну рядну систему, чи спробуєте групові “острівці” для стимулювання співпраці? Підготуйте свій робочий стіл, зони для матеріалів та змінних експозицій.
b) Створення атмосфери. Додайте вітальний плакат (“Ласкаво просимо до…”). Підготуйте тематичні стенди або “дошку натхнення”, де ви будете ділитися цитатами, ідеями або найкращими роботами учнів протягом року.
c) Правила та процедури. Це основа дисципліни та взаємоповаги. Заздалегідь продумайте ключові рутини: як учні заходитимуть до класу, як здаватимуть домашнє завдання, як проситимуть допомоги. Найкращий підхід — не просто оголосити правила, а розробити їх разом з учнями на першому виховному часі. Це підвищить їхню відповідальність.

Стратегічне планування перших уроків

Перший тиждень — це не про швидке проходження нового матеріалу. Це час для діагностики, мотивації та адаптації. 

a) Перший урок: Знайомство та створення команди Мета цього уроку — розтопити лід, познайомити учнів між собою та з вами, створити позитивний настрій.
• Криголами (Icebreakers). Замість стандартного “розкажіть, як ви провели літо”, використайте інтерактивні вправи:
o “Дві правди, одна брехня”: кожен по черзі розповідає три факти про себе, а клас вгадує, який з них неправдивий. Почніть з себе, щоб показати приклад.
o “Бінго знайомств”: створіть картки з полями на кшталт “Знайди того, хто любить читати”, “Знайди того, хто був у горах”. Учні мають ходити по класу і збирати підписи.
• Презентація предмета. Замість сухого переліку тем, зробіть “трейлер” вашого курсу на рік. Покажіть найцікавіші практичні роботи, які вони будуть виконувати або обговоріть найзахопливіші твори, що чекають на уроках літератури. Ваша мета — “продати” свій предмет.
• Очікування та цілі. Запитайте учнів, чого вони очікують від ваших уроків. Можна роздати наліпки, на яких вони анонімно напишуть свої сподівання та побоювання, і разом їх обговорити.
b) Уроки першого тижня: Діагностика та актуалізація знань Перш ніж рухатись уперед, потрібно зрозуміти, з якої точки ви стартуєте.
• Вхідна діагностика. Проведіть її в ігровій або творчій формі, щоб не налякати учнів оцінками. Це може бути:
o Коротка вікторина на платформі Kahoot! або Quizlet.
o Створення “карти знань” (mind map) на тему з минулого року.
o Групове завдання-кейс, яке вимагає застосування ключових навичок.
• Повторення через практику. Не витрачайте час на лекції з повторенням. Краще дати практичне завдання, під час виконання якого учні самі згадають необхідний матеріал, а ви побачите прогалини.
• Введення ключових понять. Поступово вводьте термінологію та концепції, які будуть важливі протягом року. Використовуйте візуальні асоціації, схеми та метафори.

Організаційні та комунікаційні аспекти

Чітка організація — запорука вашого спокою.
a) Перевірка списків та даних. Уважно ознайомтеся зі списком класу, зверніть увагу на учнів з особливими освітніми потребами (ООП), медичними примітками чи іншими індивідуальними особливостями.
b) Підготовка матеріалів. Надрукуйте або підготуйте в цифровому вигляді всі необхідні матеріали на перший тиждень: роздаткові картки, анкети, тексти, посилання на онлайн-ресурси.
c) Комунікація з батьками. Підготуйте вітальний лист або повідомлення для батьків. У ньому коротко розкажіть про себе, про плани на рік, ключові вимоги та надайте свої контактні дані й бажаний час для зв’язку. Це закладає основу для плідної співпраці.

Особиста підготовка вчителя

Ваш ресурс та настрій безпосередньо впливають на учнів.
a) Професійні цілі. Подумайте, що нового ви хотіли б спробувати цього року? Можливо, опанувати новий цифровий інструмент, впровадити проєктну діяльність чи покращити навички роботи з обдарованими дітьми?
b) Пошук натхнення. Перегляньте освітні блоги, поспілкуйтеся з колегами, знайдіть нові ідеї для уроків. Натхненний вчитель — найкращий мотиватор.
c) Турбота про себе. Пам’ятайте, що попереду марафон, а не спринт. Не прагніть зробити все ідеально в перший же день. Плануйте час для відпочинку, щоб уникнути вигорання вчителю.

Продуманий та спокійний старт навчального року задасть правильний тон, допоможе побудувати довірливі стосунки з учнями та перетворить ваші уроки на захопливу подорож у світ знань. Вдалого вам старту! 

Також читайте “ШІ у школі: від теорії до практики”.