Сучасний світ складний. Дитині недостатньо дати лише знання. Ще важливо навчити користуватися ними. Знання та вміння, взаємопов’язані з ціннісними орієнтирами учня, формують його життєві компетентності, потрібні для успішної самореалізації у житті, навчанні та праці.

Діяльнісний підхід – це метод навчання, який спрямований на активізацію навчально-пізнавальної діяльності учнів та учениць. Він передбачає організацію освітнього процесу таким чином, щоб учні та учениці самостійно досліджували, аналізували, розв’язували завдання, застосовували свої знання та вміння на практиці.

Діяльнісний підхід є ефективним засобом формування ключових компетентностей учнів та учениць, оскільки він:
• Сприяє розвитку пізнавальних інтересів і мотивації до навчання. Учні та учениці, які беруть активну участь в освітньому процесі, краще розуміють і запам’ятовують матеріал, а також відчувають задоволення від навчання.
• Формує вміння самостійно мислити, аналізувати, розв’язувати ситуації. Діяльнісний підхід передбачає, що учні та учениці самостійно шукають інформацію, формулюють гіпотези, проводять дослідження та експерименти. Це допомагає їм розвинути критичне мислення, логіку та творчі здібності.
• Сприяє розвитку комунікативних навичок. У процесі спільної діяльності учні та учениці вчаться працювати в команді, спілкуватися один з одним, обговорювати та аргументувати свої думки.
• Формує вміння співпрацювати та взаємодіяти з іншими людьми. Діяльнісний підхід передбачає, що учні та учениці працюють не тільки самостійно, а й у парах, групах, команді. Це допомагає їм розвивати соціальні навички, такі як вміння слухати, розуміти інших людей, поважати їхні думки та почуття.

Для того, щоб реалізувати діяльнісний підхід у навчанні, вчителям та вчителькам необхідно:
• Створити умови для самостійної пізнавальної діяльності учнів та учениць. Це можна зробити, використовуючи різні методи та форми навчання, такі як проєкти, дослідження, рольові ігри тощо.
• Залучати учнів та учениць до активної участі в освітньому процесі. Це можна зробити, заохочуючи їх до запитань, обговорень, дискусій.
• Створювати атмосферу довіри та співпраці у класі. Це допоможе учням та ученицям відчути себе комфортно та безпечно, і їм буде легше брати активну участь в освітньому процесі.

Під час викладання математики в 5 і 6 класах рекомендуємо використовувати відповідні підручники автора Джона Ендрю Біоса. Крім, доступного, чіткого та ілюстративного теоретичного матеріалу, проєктів та інтегрованих модулів, в зазначених виданнях містяться практичні завдання, орієнтовані на формування ключових компетентностей.

Наведемо кілька прикладів, які рекомендуємо використовувати в освітньому процесі.

Діяльнісний підхід – це ефективний метод навчання, який дозволяє формувати в учнів та учениць ключові компетентності, необхідні для успішного життя в сучасному світі.