Ми вже знаємо, що розвиток когнітивних здібностей необхідний людині для успішного навчання та життя в сучасному суспільстві. А увага, пам’ять, рівень розуміння, логіка, творчість, критичне мислення – їх складові.

Компетентнісно орієнтовані завдання – це ефективний засіб формування ключових компетентностей учнів і учениць. Адже вимагають від дітей самостійного мислення, творчості, критичного ставлення до інформації, уміння працювати в команді та розв’язувати проблемні ситуації.

Крім розвитку ключових компетентностей, такі завдання мають ще ряд переваг перед традиційними завданнями, тому що цікавіші для учнів і учениць, дозволяють дітям застосовувати набуті знання та навички в реальному житті.

Саме тому в підручниках з математики для 5 і 6 класів автора Джона Ендрю Біоса ми пропонуємо розв’язувати зазначені завдання.

Компетентнісно орієнтовані завдання мають певну конструкцію:

• мотивацію (текст, що підводить до проблеми, зацікавлює та стимулює до розв’язання);
• інформацію (набір відомостей, які необхідні в процесі пошуку правильної відповіді);
• сформульоване запитання (завдання або пояснення того, що необхідно зробити);
• критерії оцінювання відповіді (набір характеристик, що визначають
• правильність, доцільність і відповідність отриманого результату поставленому завданню).

Характерною рисою компетентнісно орієнтованих завдань є їхня когнітивність. Зазвичай такі завдання потребують уміння виокремлювати в тексті головні думки, аналізувати тексти та зображення до них, порівнювати, «читати» графіки та діаграми, розуміти логічні зв’язки між явищами та процесами тощо.

Звертаємо вашу увагу, що часто як у мотивації, так і в інформації можуть міститися надлишкові відомості, не потрібні для розв’язування проблеми. Крім того, в деяких завданнях перші дві складові конструкції неможливо розділити.

Компетентнісно орієнтовані завдання взагалі можуть не вимагати від учнів і учениць певних знань, а містити їх у блоці інформації. Такі завдання спонукають дітей до отримання нових відомостей чи навичок.

До речі, використовувати компетентнісно орієнтовані завдання можна на всіх етапах навчання, від початкової школи до старшої. Вони можуть бути використані для вивчення будь-якої теми, але особливо ефективні вони для вивчення інтегрованих тем, які вимагають від учнів і учениць застосування знань і навичок з різних предметів.

Крім готових завдань у підручнику з математики для 5 і 6 класів автора Джона Ендрю Біоса, Ви можете самостійно пропонувати учням і ученицям наступні завдання:

• проведіть дослідження на тему, яка вас цікавить;
• створіть проєкт, результатом якого буде розв’язана проблема;
• напишіть статтю про важливу тему;
• зніміть відеоролик про ситуацію, яка вас турбує;
• створіть презентацію на тему, яка вас цікавить.

Це лише деякі приклади компетентнісно орієнтованих завдань, які Ви можете використовувати під час освітнього процесу для розвитку ключових компетентностей учнів і учениць.