Емоційний стан учнів на початку уроку відіграє ключову роль у їхній подальшій навчальній діяльності. Позитивний настрій сприяє кращому засвоєнню матеріалу, підвищує мотивацію та створює сприятливу атмосферу в класі. Особливо важливим є емоційний фон в умовах воєнного часу, коли діти та вчителі переживають стрес і тривогу. Пропонуємо вам практичні поради для створення позитивного емоційного старту уроку, які не тільки налаштують на успіх, а й змотивують учнів, навіть враховуючи сучасні реалії. 

Позитивні емоції активізують когнітивні функції мозку, покращуючи увагу, пам’ять та мислення, таким чином налаштовуючи учнів та учениць на навчання. 

При цьому емоційний зв’язок між вчителем та учнями сприяє відкритості та бажанню вчитися, тож створюйте атмосферу підтримки та довіри. 

В умовах війни емоційна підтримка на початку уроку допомагає дітям відчути себе в безпеці та зосередитися на навчанні, таким чином ми знижуємо рівень стресу. Читання по 6 хвилин знижує рівень стресу на 68%, тож читайте цікаві задачі, складайте до них питання чи історії разом з учнями та ученицями. 

Розглянемо кілька вправ, які позитивно вплинуть на емоційний стан учасників освітнього процесу. 

Короткі емоційні розминки:
• “Коло компліментів”: Учні та учениці по колу говорять один одному компліменти.
• “Побажання на день”: Кожен учень та учениця ділиться своїм побажанням на день.
• Вправи на дихання та релаксацію: Кілька глибоких вдихів та видихів допоможуть зняти напругу.
• “Мій настрій сьогодні”: Техніка «Криголам» є потужним інструментом початку уроку. Учні обирають смайлик або колір, що відповідає їхньому настрою, та коротко пояснюють свій вибір.

Використання інтерактивних методів:
• Короткі ігри та вікторини: Застосування онлайн-платформ, таких як Kahoot! або Quizizz, для швидких та цікавих завдань.
• Обговорення цікавих фактів: Пов’язаних з темою уроку або загального характеру.
• Використання музики або відео: Короткий музичний фрагмент або відеоролик може створити позитивну атмосферу.

Приклади таких вправ та застосунків ви знайдете у презентаціях з математики для 5-6 класу НУШ у методичній підтримці Формули. Ми відчуваємо потреби вчителів, тож працюємо для вас, надаючи корисні ідеї для уроків. Наша безкоштовна методична підтримка стане вам надійним помічником у проведенні уроків.  

Не треба бути психологом, щоб зрозуміти, що такі техніки дають: 

Для учнів:
• Забезпечення відчуття безпеки та передбачуваності (наскільки це можливо).
• Заохочення до висловлювання емоцій та переживань.
• Навчання технік саморегуляції (дихальні вправи, медитація, фізична активність).
• Підтримка соціальних зв’язків з однолітками та дорослими.

Для вчителів:
• Дбати про власний емоційний добробут.
• Бути емпатійними та терплячими до учнів.
• Створювати структуру та рутину в навчальному процесі.
• Обмежувати споживання негативної інформації.

Емоційний старт уроку – це важливий елемент успішного навчання. В умовах війни створення позитивної та підтримувальної атмосфери в класі є особливо важливим для емоційного добробуту як учнів, так і вчителів. Використання простих, але ефективних технік, таких як емоційні розминки, інтерактивні методи та створення “безпечного простору”, допоможе створити сприятливі умови для навчання та розвитку. 

Формула створює підручники вчителями для вчителів та ставить пріоритетом потреби вчителів України. На нашому сайті ви знайдете інформацію, яка буде корисною саме для вас. 

Читайте також Інтелектуальна розминка на уроці математики.