Формувальне оцінювання застосовують для відстеження прогресу учнів, їхньої мотивації до навчання, а також для планування подальшої навчальної діяльності.

Пропонуємо вам цікаві та ефективні інструменти для здійснення формувального оцінювання у вашому класі.

• Червоний, жовтий, зелений. Дайте вашим учням по три кружечки: червоний, жовтий, зелений. Впродовж опрацювання нової теми або виконання самостійної роботи учень чи учениця кладуть на куточок парти кружечок: зелений – якщо все зрозуміло. Жовтий – якщо є труднощі та червоний – якщо не зрозуміло і складно виконати завдання.
• Веселі стрибки. Вчитель креслить на підлозі лінію та позначає на ній точки: 1, 2, 3, 4, 5. Учням та ученицям пропонується оцінити свою роботу за шкалою від 1 до 5. Подумавши, вони мають стрибнути у відповідну точку. Також під час роботи в парах діти можуть оцінити свою спільну роботу. Обговорити та разом стрибнути.
• Усний тест. Вчитель готує запитання та чотири варіанти відповідей до кожного з них. Відповіді позначаємо літерами А, Б, В, Г. Домовляємося про такі ж позначення для кутів кімнати. Діти стоять у центрі класу. Вчитель зачитує запитання та пропонує зайняти той кут класу, який відповідає правильній відповіді.

Ще більше інструментів формувального оцінювання ви знайдете у посібниках «Математика. 1 клас» автора Джона Ендрю Біоса та «Математика. 1 клас» авторів Черрі Мозлі та Джанет Ріс.

Погортати посібники можна за посиланнями:

Також читайте про проєкти на уроках математики у 1-2 класах.