Організація діяльнісного підходу на уроках інформатики при змішаному навчанні може виявитися викликом для вчителів, особливо вперше.

Однак НМК з інформатики автора Джона Ендрю Біоса допоможе в організації такого підходу наступними методами:

• Мозковий штурм. Цей метод застосовується, коли треба мати кілька варіантів розв’язання конкретної проблеми. Мета методу в тому, щоб зібрати якомога більше ідей щодо проблеми від усіх учнів протягом обмеженого періоду часу.
• Використання цифрових інструментів для підтримки практичної діяльності учнів. Наприклад, завдання в онлайн-сервісах LearningApps та Quizizz, де учні можуть працювати над ними вдома та на уроці.
• Проєктна діяльність після кожного розділу. Навчальні індивідуальні та групові проєкти орієнтовані на самостійну діяльність учнів. Використовуйте групову роботу в режимі онлайн. Розділіть учнів на групи, щоб вони могли співпрацювати над практичними завданнями, обговорювати питання та ділитися знаннями, використовуючи онлайн-інструменти, які дозволяють взаємодіяти в режимі реального часу.

Таким чином, використання діяльнісного підходу є дуже важливим при змішаному навчанні на уроках інформатики, оскільки воно сприяє глибшому засвоєнню матеріалу та розвитку критичного мислення учнів.

Використовуйте цей підхід на своїх уроках і переконайтеся в його ефективності.

А з нашим НМК «Інформатика. 5 клас» ознайомлюйтеся за посиланням.

Також ознайомлюйтеся з користю формувального оцінювання.