Формувальне оцінювання – шкода чи користь? 

Ніщо не мотивує дитину до навчання, як слово-підтримка з боку її вчителя. Одне з найкращих досягнень НУШ – формувальне оцінювання. Воно передбачає збір даних про успіхи учнів на різних етапах навчання з метою виявлення прогресу та здатності до самостійного навчання. 

Переваги формувального оцінювання:

• Оцінюємо під час навчання

Даємо зворотний зв’язок і мотивуємо. Учні таким чином розуміють, що роблять правильно, а що потребує додаткової роботи.

• Навчання на помилках

Діти мають знати, як виправляти помилки та як удосконалити роботу за допомогою власних помилок.

• Формування впевненості учнів у собі

Наголошуємо на сильних сторонах, щоб діти прагнули найкращих результатів.

• Підтримка бажання навчатися

Створюємо позитивне середовище для навчання, оскільки воно мотивує до досягнень.

Робочий зошит з інформатики нашого НМК автора Джона Ендрю Біоса містить аркуші самооцінки. За допомогою запитань та завдань, що у них розміщені оцінюють рівень знань та навичок учнів з певної теми. Такі аркуші пропонуємо для кожного уроку. Це дає можливість нам перевірити, як діти засвоювали інформацію та провести формувальне оцінювання.

Формувальне оцінювання можна застосовувати різними способами. Наприклад, вчителі, що використовують матеріали НМК автора Джона Ендрю Біоса можуть використовувати інтерактивні завдання, які дають змогу виявити прогалини у знаннях учнів та забезпечити їхнє правильне засвоєння. Також вчителі можуть проводити тестування та вікторини, щоб перевірити рівень засвоєння матеріалу та підготувати учнів до оцінювання за певний період.

Використовуйте формувальне оцінювання на уроках інформатики, щоб виявити прогрес та досягнення учнів, а також визначити ефективність методів та засобів навчання. 

Ознайомлюйтеся детальніше з нашими НМК «Інформатика» для 5 та 6 класів.